Le 5 octobre 1966, l'UNESCO et l’Organisation internationale du Travail (OIT) adoptaient à Paris la Recommandation concernant la condition du personnel enseignant.

Ce texte international définit alors des principes communs concernant la formation des enseignant·es, leur recrutement, leurs conditions d’emploi et de travail, mais aussi la reconnaissance de leur rôle dans les systèmes éducatifs.

C’est en 1994 que le 5 octobre devient officiellement la Journée mondiale des enseignants.

🎂 2026 marque donc un anniversaire particulier : les 60 ans de cette Recommandation.

Six décennies plus tard, les enjeux ont évolué. Transformation numérique, transition écologique, évolution des métiers et des compétences, inclusion… Les enseignant·es et les formateur·ices sont au cœur de ces transformations.

Dans l’enseignement professionnel, leur rôle est essentiel pour accompagner les évolutions des métiers et préparer les compétences dont les secteurs auront besoin demain.

Dans le champ de la construction et de l’efficacité énergétique, cela se traduit notamment par la transmission de nouvelles pratiques : éco-construction, matériaux biosourcés, réemploi, rénovation énergétique, adaptation des bâtiments aux changements climatiques…

Au CMQ3E, nous travaillons au quotidien aux côtés des équipes pédagogiques et des établissements pour accompagner ces évolutions et favoriser le lien entre formation, compétences et besoins des professionnels.

En cette Journée mondiale des enseignants, nous souhaitons donc mettre à l’honneur celles et ceux qui transmettent, expérimentent et accompagnent les professionnels de demain.

60 ans après l’adoption de la Recommandation OIT/UNESCO, une conviction demeure : accompagner les transformations des métiers passe aussi par l’accompagnement de celles et ceux qui les enseignent.

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